2017年1月4日 星期三

波提學園學習寶典


數位英語

機器人Albert

Albert 字卡
Albert 點讀書
Albert 大富翁桌遊

其實Atti 也有搭配的英語學習內容,您可參考我們製作的中文使用說明如後:

機器人Atti

英文字母歌
點讀書 糖果屋
點讀書 不來梅音樂家
英語學習字板
…, etc.

程式邏輯

4-6 Preschool
Albert Stack Card

6-12 國小低中年級
Albert Stack Mini

8-14 國小高年級
Atti Inventor
範例


附件區域
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2014年9月9日 星期二

阿恭校長的辦學理念

阿恭校長的辦學理念


一、    有品:良好品格、追求品質
好品格決定好未來,營造友善校園,吳厝學子從幼兒園啟蒙,即以讓親師生能做人有品德,做事有品質,生活有品味的目標,來讓吳厝培育的不只不錯,更是能以品格因應未來的人才。
二、    多元:多元成長、培育全才:
學校小班教學,能以適性揚才為目標,學校提供多元的學習環境,並讓各項資源能進入學校,學生能以更大空間為學習領域,培養全方位且適性的專長,基本能力與個人專長皆能兼備的吳厝學子,整個鰲峰山優質環境,蘊育出自信的各方人才。
三、優質:教學為先、確保品質
    學校一切作為應以保障學生最大受教權益為前提,確立行政支援教學的觀念,提供主動的行政服務,讓教師能專心教學;同時激勵教師的專業成長,讓教師能自我充實,進而提昇教育品質,每一位兒童都能在學校裡快樂的學習、健康的成長。
四、創新:創新作為、發展特色
    二十一世紀是知識經濟的時代,唯有創新才有發展的可能。在教學及行政服務層面,必須思考新的作法,做好知識的管理及延續,提昇服務效率,發揮學校團隊的效能。透過擴大成員參與,凝聚親師生的共識,建立學校發展願景,並踏查社區資源,善用資源脈絡,轉化為課程素材,充實課程內涵,形塑學校特色。
五、永續:循序漸進、穩健踏實
    在追求改革與創新之際,仍應以循序漸進的方式逐步達成目標,以穩健踏實的態度推動校務工作,堅持教育的核心價值,避免盲目與躁進。在校務經營上,重視生態與環保概念,力求節能減碳,資源回收再利用,使學校發展成為綠色學校,以永續發展。



阿恭校長的學習與經歷

學歷
考試
國立臺中師範學院教育測驗統計研究所碩士
國立臺中師範學院數理教育學系畢業
省立臺中師範學院五專部普通師資科數學組畢業
臺中縣立清水鎮清泉國中畢業
臺中縣立清水鎮三田國小畢業
經歷
臺中市清水區吳厝國民小學校長
     (1030801 起)        
教育局體育保健科見習候用校長
     (1020801 ~ 1020731)
臺中市清水區吳厝國民小學教師兼總務主任
     (1010801 ~ 1020801)
臺中市清水區吳厝國民小學教師兼輔導主任兼網路管理
     (990801 ~ 1010801)
臺中縣清水鎮吳厝國民小學教師兼教務主任兼網路管理 
     (980801 ~ 990801)
臺中縣清水鎮吳厝國民小學教師兼教導主任兼網路管理
     (940801 ~ 980801)
臺中縣清水鎮吳厝國民小學教師兼網路管理
     (920801 ~ 940801)
臺中縣清水鎮清水國民小學教師兼設備組長
     (870801 ~ 920801)
臺中縣清水鎮清水國民小學教師
     (830801 ~ 870801)
臺中縣清水鎮西寧國民小學教師
     (810801 ~ 830801)
臺中縣清水鎮東山國民小學教師
     (770801 ~ 810801)